画出镜头脚本。

　　这个就决定了影片长度，风格，要拍哪些内容等，如果涉及到3D制作的部分也是要写入镜头脚本的，这是后期的依据，整个影片的框架，镜头脚本一般是需要企业方签字的，如果拍的一半或者开始后期制作了又要修改脚本，耽误了工期又浪费了金钱…多种悲剧往往发生在这一刻，往事不堪回首，比如脚本讲解的时候，有些客户从脚本文字和配图上面很难联想到画面。

　　这虽然是可以理解的，但解释的过程极其痛苦，双方理解的不到位后面也会有麻烦，再比如直接负责人不敢随便签这个字的，需要企业高层决策，有时候这个层是很多层，然后高层同志前期完全没参与这个沟通过程，几乎前期流程又走一遍。

　　如果能继续还是好的，出现了某些同级领导意见不一的情况比比皆是，责成制作方修改脚本满足各领导的口味，多次反复，时间流逝，然后为了不耽误工期，企业方提议边拍边改…请注意这个时候，制作方有可能还没有拿到一分钱，真叫骑虎难下，欲罢不能。

　　很多学校领导经常会有这样的疑问：。

　　为什么明明自己的学校硬件条件好，师资力量强，学生素质高，钱也没少花，可是拍摄出来的学校宣传片却总是透着一股廉价塑料感。

　　这往往是因为在下列几个方面出现了认知的偏差：。

　　盲目追求大气。

　　说起风格，不少学校领导的*反应就是要“大气”，事实上，“大气”并不适合所有学校，而且现在“大气”也基本上等同于“没有个性”，因为不仅是学校，很多企业做宣传片也都在盲目要求“大气”，所以，就出现了千篇一律的恢宏配乐，雷同的大场面航拍画面……。

　　学校是教书育人的场所，硬件设施固然重要，但更重要的是这里的人，这里的心，这里的情，与冷冰冰的建筑，设备相比，师生之间温润的真情实感更能打动观众。

　　学校可以结合自身实际情况，来选择宣传片的整体风格，普通学校都可以采用中规中矩的校园清新风，历史悠久的名校可以采用厚重历史感的人文风，成立不久的新学校可以采用新潮时尚风，智慧校园可以采用炫酷科技风……。

　　风格其实并无定式，关键看怎样去融会贯通，灵活运用，而不是盲目地去追求所谓的“大气”。